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教师创新展风采,教学竞赛促提升 ——全科医学院成功举办“课堂教学创新大赛”暨2020年度教学竞赛
发布时间:2020-06-28    来源:全科医学院    点击数:

  为进一步推动best365体育投注英超第一附属医院、第一临床医学院、全科医学院教师专业发展,激发教师创新教学理念,提升教学能力与水平,搭建教学经验交流和教学风采展示平台,全科医学院于2020年6月23日下午,在教学楼二层教室举办了“课堂教学创新大赛”暨2020年度教学竞赛。


教师竞赛现场

教学竞赛专家评委团及学生评委团


  担任本次竞赛的专家评委共有六位,分别是闫红林院长、王敏娟副院长、研究生与继续教育管理科高飞科长,以及曾荣获西北医学(药学)院校青年教师教学基本功比赛临床组一等奖获得者马淑云主任,二等奖获得者付惠玲主任、刁鑫副教授,还有来自全科专业的5位本科生组成的学生评委团。比赛由教师发展与教学评价科蔡瑜科长主持。


越秀才俊齐荟萃,三尺讲台展风采


  本次比赛,各教研室(组)高度重视、认真组织、积极参与,共选送十二位教师参赛,课程涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学、神经病学、中医学、五官科学、医学影像诊断学等内容。比赛共分为教学设计、课堂教学两个板块。参赛教师们精神饱满、准备充分、全情投入,竞赛气氛热烈、精彩纷呈,他们用抑扬顿挫的语言、娴熟的技巧、丰富的教学内容、精致的PPT制作与板书、完善的教学设计以及实例教学方法等,展现了我院教师队伍爱岗敬业、立德树人的精神风貌以及优秀的职业素养,得到了现场评委的充分肯定和观摩教师的赞赏。


王敏娟副院长点评


  赛后,王敏娟副院长作为评委代表对大赛进行了点评。首先对参赛教师的认真态度和整体的精彩表现给予充分肯定,高度赞许了老师们良好的综合素质及难能可贵的敬业精神。同时,也提出了建议与希望,一是要建立良好的师生关系,对待学生应平等与尊重,善于换位思考,提升学生课堂体验感,即授课声音洪亮、教学语言通俗易懂,教学课件制作精美、字体清晰,创新教学形式、调动学生兴趣,将课程思政元素与课程内容相融合,注重学生医德的树立,构建医学人文精神;二是作为教学附属医院,医疗是主体,教学和科研为两翼,要进一步激发教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情,提升教师教学能力水平。


闫红林院长总结


  闫红林院长对本次教学竞赛作了总结点评。首先,他对竞赛的成功举办表示了祝贺,对组织、筹备此次赛事的教发评科、各教研室(组)、以及各评委、参赛老师、学生表示了真诚感谢,对本次教学竞赛的精细组织、科学的比赛方式、全面的考核内容、公平公正的评审机制、井然有序的比赛过程给予了高度肯定。其次,他强调作为教师,我们要热爱教育教学事业,要全身心的投入到教学工作中去,同时还要提高自身的德行培养,做学生身边的“燃灯者”,为学生引领方向。也要按照信息化技术对人才培养的新要求、新方法,积极有效地开展教育教学,提高人才培养质量,适应大数据、人工智能等技术发展,构建以学习者为中心的教育生态,提高教师教学能力,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升。再次,就教师们树立终身学习意识方面提出了四点具体要求:一是要注重通识知识的学习,拓展学习的广度,挖掘学习的深度;二是要改变学习模式,即积极学习“一手知识”、建立“联机学习”模式;三是要提升学习效率,按需学习、补齐短板;四是要用“问题树”代替“知识树”,发现问题、解决问题,以增强学习积极性、明确学习方向、提升学习专注力。最后闫院长还强调,我们一定要增强团队意识,加强团队协作,互相“照镜子”、共同发展,旨为打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,助力学院教学工作持续发展。(全科医学院 文/图 蔡瑜 王思琦)



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